Length ๐:๔๖:๔๔
| Language | Thai |
|---|---|
| In CD | ฟังธรรมตามกาล ๒๕๔๕ |
| Abstract | [00:46] บทกล่าวนำ [04:19] ความสัมพันธ์ของการปกครอง การพระศาสนา และการศึกษา [13:03] ปลุกจิตสำนึกด้วยคุณค่าที่แท้จริงของการศึกษา [20:35] เมื่อใดเห็นความจริงแท้ เมื่อนั้นจึงสำเร็จประโยชน์ [28:56] การศึกษาเป็นเรื่องของชีวิต [36:01] เศรษฐกิจเป็นปัจจัยเกื้อหนุนการศึกษาและการพัฒนาชีวิตสู่ความงอกงาม ---------------------------------- [30:33] ...ในภาวะที่โลกนี้มีความซับซ้อนสับสน จนกระทั่งว่ามองปัญหาอะไรต่าง ๆ ได้ยาก คลำปมไม่ถูก ไม่รู้จะแก้ยังไง [32:30] ...ที่เป็นปัญหาอย่างยิ่งก็คือ พื้นฐานที่มนุษย์นี้แปลกแยกจากตัวเองด้านชีวิต มีแต่ด้านบุคคลอย่างเดียว เชื่อมตัวเองเข้ากับความจริงพื้นฐานที่เป็นธรรมชาติไม่ถูก ...แน่นอนมันก็ต้องเกิดปัญหา [33:32] แต่แค่นั้นมันยังไม่หยุด เวลานี้เรื่องของเศรษฐกิจกำลังจะมีอำนาจแผ่อิทธิพล เข้ามาครอบงำเรื่องของด้านชีวิตมนุษย์ด้วย ด้านชีวิตแท้ ๆ ที่เป็นธรรมชาติ ซึ่งเราจะเห็นได้ว่า แม้แต่การศึกษา [38:29] ...เศรษฐกิจจะมาเอาการศึกษาไปเป็นเครื่องมือ ... ก็เป็นเรื่องที่ว่า จะต้องมาคิดกันให้มากว่าจะทำอย่างไร การศึกษาจะเป็นใหญ่ หรือเศรษฐกิจจะเป็นใหญ่ [39:28] ถ้าหากว่าเราให้เศรษฐกิจเป็นใหญ่ ...จุดหมายของพุทธศาสนาที่ว่า จะให้การศึกษาเพื่อให้คนนิพพาน และเพื่อให้แต่ละคนนี้ไปบำเพ็ญประโยชน์สุขแก่ชาวโลกนั้น คงเป็นไปไม่ได้ [40:24] ... ก็จะต้องให้การศึกษาเป็นไปเพื่อเอาเศรษฐกิจมาเป็นปัจจัยเกื้อหนุนพัฒนาชีวิต หรือเกื้อหนุนการศึกษาให้ได้ ...คนที่ได้มีการศึกษาที่แท้แล้ว ก็จะมีความพร้อมที่จะบำเพ็ญประโยชน์สุขแก่ชาวโลกต่อไป ซึ่งจะเป็นไปตามจุดมุ่งหมายของพระพุทธศาสนา …ที่ให้บุคคลนิพพาน แล้วก็สามารถไปบำเพ็ญประโยชน์สุขแก่ชาวโลกได้อย่างแท้จริง |
| from Lecture for รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ อธิการบดีมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณ์ราชวิทยาลัย กรรมการสภามหาวิทยาลัย | |
| Next Clip | เด็กยุคนี้โชคดี แต่จะจมอยู่กับที่หรือก้าวหน้าไป |